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摘要:
随着农村剩余劳动力向城市转移,农村留守儿童数量不断增加,这些留守儿童正值生长发育、接受义务教育、思想启蒙和人生观世界观初步形成的关键时期,常年缺乏父母和家庭的关爱和教育,对他们的成长带来了不利影响。关注农村留守儿童的教育现状、关注留守儿童的心理成长是学校德育工作的一个重点。班主任面对当前留守儿童教育应负重前行,充当主角,尽力地担负起留守儿童教育这一重要任务。
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文献信息
篇名 浅谈农村班主任如何做好留守儿童的教育
来源期刊 少儿科学周刊(教学版) 学科
关键词 留守儿童 教育 农村班主任 主角作用
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 157-157,158
页数 2页 分类号
字数 1664字 语种 中文
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1 郑旭洪 1 0 0.0 0.0
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农村班主任
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