作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
对于学生来说,兴趣是最好的老师。在平时对各学科的学习中,付之以浓厚的学习兴趣,就会收获事半功倍的效果。反之,学生的学习效果将会大打折扣。由此可见,兴趣是一种能够调动学生主观能动性参与学习的主观情感因素。同样的,对于高中生物的学习,也应该让学生以浓厚的学习兴趣贯穿课程始终,老师在教学中如何帮助学生培养起浓厚的学习兴趣就变得尤为重。本文对高中生物教学中学生学习兴趣的培养做出了简探究。
推荐文章
高中生物教学中学生学习兴趣的培养
高中生物教学
学习兴趣
方法
刍议高中生物教学中学生核心素养 培养策略
高中生物
核心素养
培养策略
高中生物教学中学生核心素养培养措施研究
高中生
生物
核心素养
措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 刍议高中生物教学中学生学习兴趣的培养
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 高中生物 教学 学生 学习兴趣
年,卷(期) wldh_2014,(35) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-75
页数 1页 分类号 G442
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙炳娟 2 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中生物
教学
学生
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航
旬刊
2095-3879
15-1355/G4
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
16-118
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
论文1v1指导