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摘要:
基于校企合作的电子商务实训教学的职能特点是促进和帮助,即由过去以强制性为主的学习转变为以促进学生主动学习为主,教师由过去单一的知识传递者、给予者转变为鼓励、帮助学生自主学习、探究学习、合作学习的促进者。本文在分析了电子商务实训指导方法的基础上,对基于校企合作的电子商务实训指导方法提出了一些建议,为该课程的教学进一步发展提供参考。
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文献信息
篇名 基于校企合作的电子商务实训指导方法与实施的研究
来源期刊 消费电子 学科 教育
关键词 校企合作 电子商务实训 实训指导方法与实施
年,卷(期) 2014,(20) 所属期刊栏目 消费市场
研究方向 页码范围 119-119
页数 1页 分类号 F713.36-4|G712
字数 2054字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 施薇 24 49 5.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
校企合作
电子商务实训
实训指导方法与实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
消费电子
月刊
1674-7712
11-5879/TM
16开
北京市
82-224
2003
chi
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15286
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