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摘要:
化学是一门与我们的生活息息相关的基础性学科.在初中学生才刚开始接触到化学课程,因此教师要注重培养学生对化学的喜爱,并在化学课程的教授过程中重视学生创新思维能力的培养.通过对学生加以引导来使学生受到启发,让学生根据自己的探究和钻研对化学原理以及一些化学实验提出自己的看法.化学知识比较零散琐碎,要想让学生更好地进入到化学课程的学习中就要培养学生独立分析和判断的能力,使学生创造性地将所学知识进行总结和归纳,取得较好的学习效果.
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文献信息
篇名 初中化学教学中创新思维的培养探究
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 初中 化学教学 创新思维 培养
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 教育创新
研究方向 页码范围 9
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 李清松 8 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中
化学教学
创新思维
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