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摘要:
农村弱势群体子女教育由于其父母在经济、政治和社会中的弱势,经常置身于“困苦”环境,加之其抵御能力差,很容易引发一些教育疾病或者社会问题。小学教育是重要的奠基工程,小学阶段是人生观、世界观正在形成的第一阶段,小学教育时期不仅是学生长身体、长知识最旺盛的时期,更是学生对外观世界认识的启蒙时期,直接影响着一个人的未来。关注并有效地解决小学教育阶段,农村弱势群体子女的教育问题既是家长、学校,也是社会亟待解决的问题。
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文献信息
篇名 农村弱势群体子女教育问题及对策
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 农村弱势群体子女 教育问题 对策
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-12
页数 1页 分类号 G522.3
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研究主题发展历程
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农村弱势群体子女
教育问题
对策
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
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