在地理教学中培养学生的记忆力

• 作者: 刘锐
• 来源期刊: 华章
• 关键词: 记忆 记忆力 地理 地理教学 照相
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 『基础教育研究』
• 页码范围: 325-326
• 页数: 2页
• 字数: 5080字
• 语种: 中文

摘要

培养学生的记忆力是中学教师义不容辞的责任。在地理课教学中，教师可以通过对地理图形的教学，开发学生大脑的照相功能，训练学生的记忆力；也可以用从宏观到微观，或者从微观到宏观研究地理的方法，来培养学生的记忆能力。