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原文服务方: 新课程       
摘要:
教师在小学数学教学中,将数学知识定义和解题方式讲给学生的同时,还要注重提升他们的数学素养.大部分小学生在学习数学的过程中主要依靠教师的讲解学习,较少独立进行思考,因此很难提升数学素养.而对学生今后学习数学帮助最大的就是拥有一个良好的数学素养.就利用数学记忆力在数学教学过程中对小学生数学素养的提升做出讨论.
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提高
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文献信息
篇名 利用数学记忆力提高小学生的数学素养
来源期刊 新课程 学科
关键词 数学记忆力 数学素养 小学生
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 课题荟萃1
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 王大伟 10 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学记忆力
数学素养
小学生
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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