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摘要:
按照高中语文课程标准的新理念,高中语文教育要“注重应用、审美与探究能力的培养,促进学生均衡而有个性的发展”。“应用、审美、探究”成为高中语文新课程的主题词,在语文教育中帮助学生在语文学习中探寻适合自己的发展方向,给他们提供展示才华的舞台。
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高中语文
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培养策略
研究
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文献信息
篇名 新课标背景下高中语文教学如何培养学生的能力
来源期刊 科学导报 学科
关键词 语文教育 应用能力 审美能力 探究能力 创新能力
年,卷(期) 2014,(20) 所属期刊栏目 教改论坛
研究方向 页码范围 17-17
页数 1页 分类号
字数 2353字 语种 中文
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语文教育
应用能力
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创新能力
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