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摘要:
现如今,无论是在国内还是国际,健美操风靡全球。它集音乐、舞蹈、运动、表演于一身,独具魅力。吸引了众多爱好者。随着人民生活水平的提高,健美操的健身、保健、娱乐的功能越来越得到重视。其运动群体更是没有年龄限制,面对这样的潮流,大学将健美操列入选修的行列中。但是传统的授课模式并未得到改善,例如健美操教学过程中教学内容单一,拘泥于传统的为完成教学目标而授课的教学模式,过于强调集体的统一性。这一系列的问题严重影响学生的学习兴趣,与学习效率、体育为健身为快乐的目的相悖。为了更好的实现大学健美操教学中快乐体育教学模式的构建提出自己的建议,有效提高健美操教学效果。
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高职院校
健美操教学
实验研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大学健美操教学中快乐体育教学模式的应用策略研究
来源期刊 科学时代 学科
关键词 大学健美操 快乐体育教学模式
年,卷(期) 2014,(23) 所属期刊栏目 教学方法研究?Teaching Method
研究方向 页码范围 731-733
页数 3页 分类号
字数 2834字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴姝娴 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学健美操
快乐体育教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
总被引数(次)
7910
论文1v1指导