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摘要:
班级是学校最基础的组成单位,班主任是学生管理中最重要的管理者,班主任工作在学校教育中有着举足轻重的地位。我的法则是“听证”,建立班规制度时听证,让制度更贴近学生能力极限;学生违纪需要处理时听证,既合理处理学生也警示其他同学。通过这个途径,规范学生在校行为,达到中职学校的育人目的。
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文献信息
篇名 中职班级管理之听证议事
来源期刊 科学导报 学科
关键词 班级管理 听证 制度 违纪处理
年,卷(期) 2014,(22) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 280-280
页数 1页 分类号
字数 2087字 语种 中文
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1 余光华 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
班级管理
听证
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违纪处理
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