小组讨论法在初中思想品德教学实践过程中存在的问题分析

• 作者: 胡波
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 小组讨论法 初中思想品德 教学实践 问题
• 年，卷（期）: 2014,（22）
• 所属期刊栏目: 德育纵横
• 页码范围: 258-258
• 页数: 1页
• 字数: 1700字
• 语种: 中文

摘要

小组讨论法和传统的教学法相比，小组讨论法确实有很明显的优势，它代替了传统以讲授为主的教学形式，在课堂气氛，同学间的交流，同学与老师的交流方面的优势比较明显。但是，由于它要求时间充裕，讨论的主题要明确，学生的基础知识要牢固，学生的自觉性比较高，自我管理能力要强。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡波	云南师范大学哲学与政法学院	15	1	1.0	1.0