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小组学习模式在初中思想品德教学中的应用
小组学习模式在初中思想品德教学中的应用
作者:
倪洪艳
原文服务方:
新课程
初中思想品德
小组学习模式
情境讨论
习题讲评
摘要:
小组学习模式是新课改下所倡导的一种新的教学方法,该方法不仅能够发挥学生的课堂主体性,打破传统课堂中“一言堂”模式,而且对提高学生的学习效率也起着非常重要的作用.所以,教师要有效地将小组学习模式引入课堂之中,以确保学生在互相交流中轻松地掌握基本的思想品德知识,同时,也为学生综合素质水平的提高做出相应的贡献.
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篇名
小组学习模式在初中思想品德教学中的应用
来源期刊
新课程
学科
关键词
初中思想品德
小组学习模式
情境讨论
习题讲评
年,卷(期)
2015,(6)
所属期刊栏目
教法探索2
研究方向
页码范围
364-365
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
倪洪艳
内蒙古自治区呼伦贝尔市海拉尔区谢尔塔拉中心学校
1
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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