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摘要:
目前中学生的心理问题日益增多,中学生的心理健康教育也就显得尤为重要。学校心理课程的设置显得力不从心,因此各学科的课堂教学中均应进行心理教育的相关渗透。语文课堂教学在帮助学生树立健康人格,良好心理上有着得天独厚的优势,文章就语文教学中的心理教育渗透作了阐述。
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文献信息
篇名 初中语文教学中的心理教育渗透尝试
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 初中语文 课堂教学 心理渗透
年,卷(期) 2014,(23) 所属期刊栏目 案例教学
研究方向 页码范围 170-170
页数 1页 分类号
字数 1843字 语种 中文
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