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摘要:
教学管理是幼儿园管理的核心部分,直接关系到幼儿园的管理理念和办园质量,甚至关系到幼儿园的生存和发展。因此,多年来,我园一直加强教学管理工作的力度,在实践中不断地探索和创新,积累了丰富的教学管理经验,有效提高了办园质量和教育教学质量。从健全师资队伍建设、完善教学管理制度改革、以教育科研促进教学等三个方面,论述了我园新型教学管理策略。
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文献信息
篇名 浅谈幼儿园“三位一体”新型教学管理策略
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 幼儿园 新型教学管理策略 教育质量
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 146-147
页数 2页 分类号 G647.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李丽 内蒙古自治区党委机关幼儿园 22 39 5.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
新型教学管理策略
教育质量
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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