国际组织影响教育发展的三种途径--以世界银行和UNESCO为例

• 作者: 付雅倩
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 国际组织 影响 途径
• 年，卷（期）: 2014,（35）
• 所属期刊栏目: 教育?社会
• 页码范围: 192-193
• 页数: 2页
• 分类号: G521
• 字数: 1457字
• 语种: 中文

摘要

国际组织在教育领域的影响日趋重大。我们可以利用国际组织这个平台，获取国际资金、人才和技术支持，促进中国教育事业的发展。本文以世界银行和UNESXO为例，试分析国际组织通过话语权、组织者与协调者及自身优越性三种方式来看待它们对教育领域的影响作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付雅倩	首都师范大学教育学院	1	3	1.0	1.0