浅谈低年级识字教学的点滴体会

• 作者: 张建业
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 识字教学 识字方法
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 255
• 页数: 1页
• 分类号: G62
• 字数: 2203字
• 语种: 中文

摘要

识字教学是小学语文教学的基础教学.识字是小学生阅读和写作的基础.因此,小学低年级的识字教学是非常重要的,教师在教学过程中应采取多种方法进行识字教学,如生活中识字、游戏识字等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张建业		1	0	0.0	0.0