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识字教学是小学低年级语文教学中不可缺少的内容,识字作为语文学科学习的基础,对于激发学生的学习兴趣,提高学生的语言综合素质具有重要的意义.
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小学低年级语文识字教学浅谈
小学低年级
语文教学
识字教学
总结
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文献信息
篇名 低年级语文识字教学的点滴体会
来源期刊 新课程 学科
关键词 低年级 语文识字 体会
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 200
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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低年级
语文识字
体会
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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