小学语文低年级识字教学研究

• 作者: 李小云
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 低年级 识字教学
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 方法展示2
• 页码范围: 65
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

根据我国全日制义务教育语文课程标准中的规定,在小学的低年级教学中,应该将重点放在识字认字上面,重点培养学生的识字能力,这在小学语文教学中也占重要地位.在低年级的语文教学中,由于小学生的心理发展特点,所以还存在许多的问题和不足.针对小学语文低年级的识字教学问题进行相关探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李小云		1	1	1.0	1.0