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摘要:
本文依据目前学校教学的实施情况,以实地访谈和问卷调查的方式对山东省内9所民办高校的领导、教师和学生等600余人的教学认知进行了调查,试图通过本次实证研究,构建出适用于民办高校的教学评价指标体系,并能从中发现提高教学质量的方法和措施,促进民办高校教学质量的提高.
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廉洁教育
长效机制
民办高校教学质量监控与评价体系的构建
民办高校
教学质量
监控与评价体系
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于知识转移的山东省民办高校经济管理类课程系统改革(教学)评价指标体系研究
来源期刊 现代妇女(理论版) 学科
关键词 知识转移 民办高校 经济管理类课程 教学体系
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 高教探索
研究方向 页码范围 98-102,106
页数 6页 分类号 F0-4
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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知识转移
民办高校
经济管理类课程
教学体系
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