新加坡高职教育对我国高职教育人才培养途径的启发与探索

• 作者: 陈英华
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 人才培养 创新思维 高职教育
• 年，卷（期）: 2014,（28）
• 所属期刊栏目: 科教热点
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G719.1
• 字数: 3321字
• 语种: 中文

摘要

文章在对新加坡的高职教育成功因素分析和总结的基础上，结合我国职业教育现状，探索我国高职教育人才培养的有效途径，从而确保人才培养的高质量、人才出口畅通，使职业教育走上健康发展之路。