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摘要:
在地理教学中合理运用地图将起到事半功倍的作用。学生通过对地图的观察学习可以懂得事物的运动规律,对地图的分析可以培养完善的思维和想象的能力,对地图的展现能够培养出积极地学习兴趣,对地理现象的判断能够推导出地理事物内在之间的联系。
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文献信息
篇名 初中地理教学中地图应用刍谈
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 初中地理 教学 地图应用
年,卷(期) 2014,(23) 所属期刊栏目 班校管理
研究方向 页码范围 96-96,97
页数 2页 分类号
字数 4440字 语种 中文
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