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摘要:
培养创新意识、唤起创新精神、形成创新能力,教师更需应时代发展,学习全新的应对学子理念,承继传统精华,以新的教学认识及师生关系,培养适应时代要求的创新型人才.
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构建高效课堂,培养创新人才
高效课堂
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高师化学专业创新人才培养模式的研究与实践
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化学专业
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教学改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 从化学课堂再谈培养创新人才
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 创新意识 创新精神 创新能力 学习迁移 正迁移 正向迁移 逆向迁移
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 146
页数 1页 分类号 G633
字数 2214字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯晓君 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新意识
创新精神
创新能力
学习迁移
正迁移
正向迁移
逆向迁移
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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