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摘要:
课堂教学方式及效率对教学质量产生着最直接的影响。小学新课程标准出台后,对小学数学教学提出了更高的要求。本文以苏教版小学教材第十册《圆的认识》为例,从学案指导、小组讨论、思维点拨三个方面出发,提出了构建小学数学高效课堂的具体措施,以期为提升小学数学教学效果提供有益的参考。
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文献信息
篇名 小学数学高效课堂探析--以苏教版第十册《圆的认识》为例
来源期刊 科学导报 学科
关键词 小学数学 高效课堂 小组讨论 思维点拨
年,卷(期) 2014,(22) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 32-32
页数 1页 分类号
字数 2082字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄美龄 合肥市第五十五中学琥珀名城小学部 2 0 0.0 0.0
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节点文献
小学数学
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