作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
分析了农村社会学授课中普遍存在的问题,结合农村社会学对农村社会和谐发展的影响,提出该课程应在准确界定授课内容,采取混合式授课方法,以及建立一套全新的考核评价体系方面进行改革,以提升农村社会学的授课质量.
推荐文章
“内部工程社会学”与“外部工程社会学”--建构工程社会学体系的一种尝试
内部工程社会学
外部工程社会学
工程域
工程社区
提高农村小学语文阅读教学质量的对策
农村小学
语文阅读教学质量
提高对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提高农村社会学授课质量的对策研究
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 农村社会学 授课质量 提高 对策
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 2214,2216
页数 2页 分类号 S-01
字数 1953字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于学江 青岛农业大学经济与管理学院 21 41 4.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (2)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2011(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
农村社会学
授课质量
提高
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
总被引数(次)
436536
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导