基于网络技术的计算机专业混合教学模式研究

• 作者: 廖斌
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 混合教学 虚拟教学环境 计算机科学
• 年，卷（期）: 2014,（33）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 117-118
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3408字
• 语种: 中文

摘要

混合型教学是介于传统的大学面对面授课与远程授课之间的一种教学模式。当前基于网络的虚拟教学手段使得混合教学模式对于学生越来越有吸引力。特别是计算机科学专业的学生能够成为很好的混合型教学对象。本文详细阐述了教师如何利用基于网络的虚拟教学环境来实现混合教学模式。