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摘要:
设计的图像表现是设计展示与交流的重要桥梁,室内手绘效果图不仅是图像三维呈现的技能课程,更是设计者空间的掌握和设计素养的直接体现。效果图的表现教学,在中职室内专业教育中或因为学生基础、课时较少等原因,只能实现基本的空间透视表现,甚至走上美观绘制的误区。在条件局限的情况下,笔者认为改变教学,采用空间素描训练方法,旨在强调效果图表现的核心,使效果图绘制紧紧围绕设计表现,真正服务于设计。
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文献信息
篇名 中职室内手绘效果图空间素描训练方法研究
来源期刊 东方教育 学科
关键词 空间素描 训练目标 教学方法
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 职教创新
研究方向 页码范围 62-62
页数 1页 分类号
字数 1841字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
空间素描
训练目标
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
总下载数(次)
65
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