基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
对材料科学与工程专业的培养水平进行提升,主要通过人才培养模式的创新、专业培养方案的修订、教学团队建设、课程及教学内容的优化、提高学生实践能力,拓宽实践平台等各项措施,突出学校特色的基础上,满足“宽口径、厚基础、强能力、高素质”的人才培养目标,体现素质、能力和知识结构协调发展的原则,从而培养出社会需要的、认同的材料类人才。
推荐文章
材料科学与工程专业本科培养模式探索
材料科学与工程
培养模式
课程设置
考核与评价
就业能力
应用技术类材料科学与工程专业卓越工程师教育培养实践
培养计划
课程体系
应用技术
教育模式
材料科学与工程的新时代
全过程
四要素
材料科学与工程
中澳材料科学与工程专业人才培养计划对比分析
材料科学与工程
培养计划
对比分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 结合学校特色,提升材料科学与工程专业的培养水平
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 材料科学与工程专业 提升 策略
年,卷(期) 2014,(33) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G642
字数 3425字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李力 重庆交通大学土木建筑学院 43 166 8.0 12.0
2 张兰芳 重庆交通大学土木建筑学院 29 294 8.0 17.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (19)
共引文献  (33)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2007(9)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(9)
2008(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2009(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2010(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
材料科学与工程专业
提升
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊
旬刊
chi
出版文献量(篇)
50031
总下载数(次)
124
总被引数(次)
54361
论文1v1指导