交互理论与民办高校大学英语分级教学

• 作者: 张礼艳
• 来源期刊: 现代妇女（理论版）
• 关键词: 民办高校 交互理论 分级教学
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 高教探索
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 语种: 中文

摘要

民办高校在校学生逐年增加,已成为我国高等教育体系中不可缺少的一个组成部分.民办高校大学英语教学正面临着新的机遇,同时又面临新的挑战.交互理论指导下的分级教学是大学英语教学发展的历史必然.