作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课标下追求课堂高效是势在必行.教师首先要转变教学理念和革新教学方法.课前备课是重中之重,必须科学设计内容,还要事先了解学生的情况,才能在课堂上做到有的放矢.在教学中,要设计高质量的问题,要不断引导和启发学生,把握好课堂节奏.鼓励学生开展小组学习活动,在合作中探究,在探究中升华.课外还要注意指导学生巩固课堂所学知识,只有各个环节都抓好,才能真正实现课堂效率的提升.
推荐文章
新课标下如何构建小学语文高效课堂
新课标
小学语文
高效课堂
新课标下小学语文课堂教学有效性途径初探
新课标
小学教育
语文
有效性
探索
新课标下小学语文教学方法初探
新课标
小学语文
教学方法
新课标下的小学语文高效课堂构建策略研究
新课标
小学语文
高效课堂
策略
研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课标下农村小学语文高效课堂教学初探
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 高效课堂 备课 提问 课堂节奏 小组学习 巩固
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 179
页数 1页 分类号 G62
字数 2131字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭晓蓉 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (2)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
高效课堂
备课
提问
课堂节奏
小组学习
巩固
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
论文1v1指导