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摘要:
对目前山区学校信息技术教学硬件基本达标,但是软件方面存在一些普遍的问题进行了分析,探讨了信息技术教育工作者如何上好信息技术课的方法.
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内容分析
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文献信息
篇名 山区信息技术课教学现状初探——以四川省汉源县为例
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 信息技术 教学 现状 探讨
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 105
页数 1页 分类号 G43
字数 1977字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
教学
现状
探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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