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摘要:
随着普高热的持续升温和升学政策的调整,传统的中职数学教学已经跟不上职业教育发展的步伐,这势必给中职数学教学带来各种挑战。要改变目前的现状,我们要从树立学生信心,调动学生积极性;增强数学教师的技能含量,转变传统的教学理念;注重教材建设,改进教学方法和教学手段,加强理论与实践相结合等方面入手,唯有这样中职数学才能走出尴尬的困境。
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文献信息
篇名 浅谈中职数学教学面临的困境及对策
来源期刊 科学导报 学科
关键词 中职数学 困境 解决策略
年,卷(期) 2014,(24) 所属期刊栏目 教改论坛
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号
字数 1904字 语种 中文
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