浅谈高等数学习题课中思想方法的渗透

• 作者: 卢伟 程世娟
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 高等数学 习题课 数学思想
• 年，卷（期）: 2014,（27）
• 所属期刊栏目: 教改教法
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2914字
• 语种: 中文

摘要

高等数学习题课是高等数学教学重要的一环。本文简要阐述了在高等数学习题教学中，渗透数学思想方法应注重的四个方面问题，这有助于提高学生学习高等数学兴趣以及培养学生良好的思维品质。