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摘要:
多媒体技术在高中历史教学中的运用是教学先进性的体现,但教师在运用过程中应避免可能出现的问题倾向,对多媒体技术正确运用。只有这样,才能真正发挥多媒体技术在高中历史教学中的运用效果。本文则对重点分析高中历史教学中对多媒体技术的应用技巧。
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多媒体技术与高中历史教学深度融合的探讨
多媒体技术
学习兴趣
探究知识
高中历史教学中多媒体技术的有效应用
多媒体技术
高中历史教学
有效性
论高中历史与多媒体教学的结合
高中历史
多媒体教学
讲课基调
运用多媒体技术构建高效的高中历史课堂
多媒体信息技术
高中历史教学
学科能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中历史教学对多媒体技术的应用
来源期刊 科学导报 学科
关键词 高中历史教学 多媒体技术 应用
年,卷(期) 2014,(23) 所属期刊栏目 信息技术
研究方向 页码范围 187-187
页数 1页 分类号
字数 2174字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史教学
多媒体技术
应用
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科学导报
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