多措并举，打造高效数学课堂

• 作者: 杨建文
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 高效 课堂
• 年，卷（期）: 2014,（34）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『理科教学与教研』
• 页码范围: 120-120
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 2059字
• 语种: 中文

摘要

学讲教学方式更注重通过学生的自主学习和合作探究谋求高效课堂。高效课堂需要从创设趣味情境、巧设课堂提问、用好现代化辅助教学、精心设置课后作业等方面入手。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨建文		1	0	0.0	0.0