初中作文借物抒情手法的运用

• 作者: 付祥平
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 初中作文 借物抒情手法 教学探索与实践
• 年，卷（期）: 2014,（34）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『文科教学与教研』
• 页码范围: 102-102
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1699字
• 语种: 中文

摘要

借物抒情是文学作品中常见的修辞手法。在传统的初中作文教学中，教师习惯于用条条框框的写作方法束缚学生富有创造力的思维，长此以往便形成了语文作文教学中学生写作技能提升慢、语言格式化、缺乏创意的弊端。新课程改革中明确规定，教师应将课堂交还于学生，让学生成为课堂的主人，教师在教学活动中更多的作用是引导学生，进行启发式教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付祥平	湖南省洞口县石柱乡中心学校	1	0	0.0	0.0