浅析如何增强小学语文课堂教学实效性

• 作者: 邢红玲
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 小学语文课堂教学 实效 探究
• 年，卷（期）: 2014,（23）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 55-55
• 页数: 1页
• 字数: 2126字
• 语种: 中文

摘要

小学语文课堂教学的有效性才是语文教学的生命，而这生命能否得以延续，取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点，调动学生学习的主动性和积极性，能否做到与文本有机结合，真情演绎文本内涵，提升孩子们对文本的感悟，让我们的语文教学呈现实效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邢红玲		1	0	0.0	0.0