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摘要:
阅读是人们获取知识、技能、提高自身素质的重要途径。素质教育的推进要求教师不再仅仅把传授书本知识经验作为课堂教育的唯一目标,而是要完成传递知识和培养学生学会学习、掌握和更新知识能力的双重任务,而阅读又是人类接受知识的最高形式,也是“学会学习”的基本方式。所以,应在平时的教学中应加强阅读能力培养,并可从以下几个方面着手:
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文献信息
篇名 在学习化学中如何培养学生的阅读能力
来源期刊 科学导报 学科
关键词 课堂教育 学生 阅读能力培养
年,卷(期) 2014,(23) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 41-41
页数 1页 分类号
字数 2137字 语种 中文
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1 黄莹 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教育
学生
阅读能力培养
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