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摘要:
近年来,我国在对外汉语教学理论方面的研究颇有进展,但是在教学导入技巧方面的研究却屈指可数。导入是一门非常重要的教学艺术,成功的导入能够迅速集中学生的注意力,激发起学生的学习兴趣和学习热情,营造出和谐愉快的学习氛围。如果能够加入适当的文化元素,一定可以起到事半功倍的效果。在导入环节中适合引入的文化元素主要包括:第一,衣食住行的文化;第二,节日文化;第三交际文化。
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅论对外汉语教学中导入设计的文化因素
来源期刊 学科
关键词 对外汉语 课堂教学 导入 文化因素
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 商界论坛 -- 前沿探索
研究方向 页码范围 293-293
页数 1页 分类号
字数 2737字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 綦琨 沈阳城市学院文法学院 7 1 1.0 1.0
2 乔岳罡 沈阳城市学院文法学院 8 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
对外汉语
课堂教学
导入
文化因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
周刊
1009-9808
51-1019/F
16开
四川省成都市
chi
出版文献量(篇)
43857
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