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摘要:
实施素质教育关键要培养学生的创新精神和实践能力。江泽民同志多次讲“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”。面对日益激烈的国际竞争,面对知识经济的挑战,可以说创新已成为时代的主旋律。生物学作为当今发展最迅速的学科之一,本身又是一门不断探索生命奥秘的科学,更需要创新型的人才。那么,在生物教学中,如何落实创新教育、培养创新人才?笔者结合自己教学实践,谈几点做法。
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文献信息
篇名 浅谈在初中生物教学中的创新教育
来源期刊 科学导报 学科
关键词 创新教育 创新精神 批判思维 发散思维
年,卷(期) 2014,(19) 所属期刊栏目 教改论坛
研究方向 页码范围 31-31
页数 1页 分类号
字数 2232字 语种 中文
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1 杨静 6 3 1.0 1.0
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