如何提升初中生的数学学习兴趣

• 作者: 丁立伟
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 初中数学 学生兴趣 师生关系 特色 实践运用 教学策略
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 观察思考
• 页码范围: 15-15
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

俗话说“兴趣是最好的老师”，在教学中激发学生的学习兴趣，就能够有效地提升他们的学习积极性与自主性，实现学生学习的高效进行。近些年来，随着新课改的实施，学生作为课堂的主体地位已经深入人心，在教学中培养学生的自主性已经成为教师教学的一个基本准则。特别是在初中时期，学生学习的科目较多，而数学科目由于学习难度相对较大，导致很多学生学习兴趣产生了转移。所以就需要教师在教学中能够有效地利用好各项资源，打好师生感情牌、数学特点牌、实践运用牌，激发学生的学习兴趣，实现数学教学的高效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁立伟		1	0	0.0	0.0