高职院校的办学理念误区与对策建议

• 作者: 刘军 张仲强
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 产学结合 办学理念 市场导向
• 年，卷（期）: 2014,（20）
• 所属期刊栏目: 科教热点
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 分类号: G710
• 字数: 3460字
• 语种: 中文

摘要

职业教育的发展已成为我国未来一段时期内教育发展的重点，作为主体之一的高职院校也在各地蓬勃发展，但有些院校在发展过程中也不可避免地陷入误区。本文从高职院校的特殊性出发，分析了高职院校办学理念中存在的几个误区，即角色定位上与普通院校混淆，市场导向不明显，产学形式单一，社会服务观念不够等方面，进而提出走出误区的具体对策建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张仲强		6	2	1.0	1.0
2	刘军		3	3	1.0	1.0