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摘要:
在现今的信息时代,信息素质教育成为我国信息“大教育”模式中的重要内容。而图书馆作为人文科学信息传播的重要场所,在信息素质教育中更有着不可替代的重要地位。本文结合多年在图书馆工作的实践经验,对高职图书馆信息素质与图书馆信息素质教育的现状进行分析,针对图书馆信息素养教育机制提出一些建议。
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文献信息
篇名 浅谈高职图书馆信息素养教育机制
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 高职 图书馆 信息素养 教育机制
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 职 业 技 术 交 流
研究方向 页码范围 182-182
页数 1页 分类号 G717
字数 1858字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2014.01.137
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作者信息
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1 杨洋 14 13 2.0 2.0
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信息素养
教育机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
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42845
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