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摘要:
随着“健康第一”的体育教学指导思想的确立,以及“以人为本”的教学理念的树立,高校体育教学中学生的主体地位得到了提升。为了获得好的教学效果,高校体育教学必须进行改革,要以学生为主体构建新的体育教学体系,创新体育教学方法,建立完善的体育锻炼评估体系。
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高校
体育教学
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主体地位
构建
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体育兴趣
高校
体育教学
学生
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校体育教学中学生主体地位的建构
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 高校体育教学 主体地位 构建
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 职 业 技 术 交 流
研究方向 页码范围 173-173
页数 1页 分类号 G642.4
字数 2122字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2014.01.129
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作者信息
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1 崔家裕 4 2 1.0 1.0
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2014(2)
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研究主题发展历程
节点文献
高校体育教学
主体地位
构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
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84
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