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摘要:
探讨2P(Project and Presentation)任务型教学法在英语国家社会与文化课程中的应用,让学生在教学活动中对比分析中西方及主要英语国家之间在文化各层面的特点及差异,培养学生的跨文化交际能力,激发学生学习英语的兴趣,在储备丰富背景知识的同时,巩固和提高学生的英语水平。
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原则
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现状
问题
方法
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任务型
英语
口语
语法
任务型教学模式在小学英语教学中的应用思路探讨
小学英语
任务型教学
应用思路
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 2P任务型教学模式在英语国家社会和文化课程中的应用
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 2P任务型教学 任务 展示
年,卷(期) 2014,(27) 所属期刊栏目 科研课题
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号 G642
字数 3645字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄雁鸿 云南农业大学外语学院 30 30 3.0 4.0
2 张敏 云南农业大学外语学院 37 25 3.0 3.0
3 廖娟 云南农业大学外语学院 7 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (12)
共引文献  (178)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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1980(1)
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1998(1)
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研究主题发展历程
节点文献
2P任务型教学
任务
展示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
总被引数(次)
14440
论文1v1指导