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摘要:
C语言是一种通用的计算机程序设计语言,它的编程过程较为简单,经过简单的学习就能很快的学会,而且它的利用范围相当广泛,现在的编程工作者对它的认可度很高,但是学习的过程相对枯燥。C语言现在已经成为了大学计算机中的必修课,而且还必须进行C语言的等级考试,为了让学生能够更好的掌握C语言,现在我们就来讨论如何提高计算机C语言的教学质量。
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文献信息
篇名 如何提高计算机C语言的教学质量
来源期刊 网友世界 学科 工学
关键词 C语言 教学质量 研究
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-84
页数 1页 分类号 TP312.1
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄福伟 9 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
C语言
教学质量
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网友世界
半月刊
1671-7074
11-4852/TP
16开
北京市海淀区91-103信箱
2000
chi
出版文献量(篇)
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6
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4014
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