财经类专业概率统计学习现状及对策

• 作者: 邬吉波
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 概率统计 学习现状 教学 财经类专业
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 教 育 科 学 前 沿
• 页码范围: 55-55
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1659字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2014.01.039

摘要

统计学学科是财经类专业学生的必修课，然而如何开设好统计学却变成了教师的一个难题。由于学科比较枯燥缺乏趣味性，学生很难产生积极的兴趣，多数被动苦学。教师也没有一定的方法去改变现状，这就造成了学习与教学的一个矛盾，对学生学好统计学十分不利。本文首先从三个方面分析了统计学学习的现状，通过成因分析，提出了对学生学习的建议以及教学的建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邬吉波	重庆文理学院数学与财经学院	11	11	1.0	2.0