浅谈如何在英语教学中体现、渗透素质教育

• 作者: 王雯
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 素质教育 课堂教学目标 教学方法 交际情境 教师素质
• 年，卷（期）: 2014,（21）
• 所属期刊栏目: 教改论坛
• 页码范围: 20-20,21
• 页数: 2页
• 字数: 4533字
• 语种: 中文

摘要

基础教育阶段英语教学应以素质教育和学生发展为宗旨，通过优化课堂教学目标，改进教学方法、创设交际情境，提高教师素质等途径，使学生形成有效的学习策略，激发和培养学习兴趣，养成良好的学习习惯，注重对学生听、说、读、写综合技能的全面训练，获得基本的语言交际能力，为学生的发展和终身学习打下良好的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王雯		4	0	0.0	0.0