作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
班主任处在学校教育的核心位置,必须充分了解学生,时时想学生所想,做学生的朋友,引导他们做人、学知识、长本领。作为一名优秀的班主任,我将尽最大的努力,让学生走向幸福。
推荐文章
浅谈如何管理好班级
农村小学
班主任
班级管理
怎样当好一个班主任
班主任
体会
我是如何管理好班级的
班级管理
师生关系
班干部
浅谈如何做好一个班主任
小学班主任
德育
素质教育
管理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈如何管理好一个班级
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 班主任 用心 经营班级
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 教师?学生
研究方向 页码范围 261-261
页数 1页 分类号 G625
字数 2251字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
班主任
用心
经营班级
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写
旬刊
chi
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
论文1v1指导