医用化学教学的实效性研究

• 作者: 李慧 赵明
• 来源期刊: 医学美学美容（中旬刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 医用化学 教学方法 教学效果
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 临床研究
• 页码范围: 173-174
• 页数: 2页
• 分类号: R313
• 字数: 2477字
• 语种: 中文

摘要

医用化学是医学课程体系中一门十分重要的公共学科，是理论性和实验性都很强的学科，在教学过程中师生感觉教与学都有一定难度，因此如何有效地进行医用化学教学是值得研究的课题。通过探索研究发现，在宽松的教学环境下，采用现代化教学手段，多形式的教学方法，能有效地提高医用化学教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李慧		6	0	0.0	0.0
2	赵明		1	0	0.0	0.0