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摘要:
在语文教学中,如何设计初三语言复习课的内容和方法,成为中学教师在实际教学中的难题,有的老师采用的是步步为营的重复教学法,有的采用的是题海练习法,也有的是采用大纲式的梳理法,春兰秋菊,各有所长。无论哪种方法,都不能忽视学生语文基础、拓展阅读和写作能力的复习和锻炼。本人作者认为只有通过几种方式综合运用,让学生查漏补缺,全面复习,才能在复习中取得更好的成绩。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初三语文复习课浅见
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 语文基础 拓展阅读 写作能力
年,卷(期) 2014,(18) 所属期刊栏目 基教家教
研究方向 页码范围 509-509,500
页数 2页 分类号
字数 221字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 李云庆 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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语文基础
拓展阅读
写作能力
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
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412
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15229
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